Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā

17.01.2023

dalies:

drukā:

Projekts “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” (Nr. VPP-LETONIKA-2022/3-0003) tiek īstenots Valsts pētījumu programmas “Letonika latviskas un eiropeiskas sabiedrības attīstībai” ietvaros

Projekta numurs: Nr. VPP-LETONIKA-2022/3-0003

Projekta partneri: Latvijas Universitātes Literatūras, folkloras un mākslas institūts (vadošais partneris), Daugavpils Universitāte, Latvijas Universitāte, Latvijas Nacionālā bibliotēka

Projekta īstenošana: 05.01.2023.-19.12.2024.

Projekta finansētājs: LR Izglītības un zinātnes ministrijas Latvijas Zinātnes padome

Projekta koordinatore DU: Dr. philol. prof. Maija Burima

Kontaktinformācija: Maija Burima, e-pasts: maija.burima@du.lv

Projekta kopējais finansējums: 415 025,00 EUR

Projekta mērķis: Projekts apvieno pētniekus no literatūrzinātnes, salīdzināmās literatūras, digitālo humanitāro zinātņu, kultūras un grāmatniecības vēstures studiju jomām, kā arī pedagoģijas profesionāļus. Projekta mērķis ir veikt pētījumus par literatūrzinātnes, literatūras, kultūras un sabiedrības daudzdimensionālajām attiecībām vēsturiskā un mūsdienu kontekstā. Viens no centrālajiem jautājumiem ir literatūras loma sabiedriskās domas un politisko naratīvu veidošanā mūsdienu un vēsturiskā perspektīvā, ietverot literatūras kritiku un cenzūru. Tāpat tiks pētīta sabiedrības literārā gaume, grāmatu patēriņš un aprite un lasīšanas paradumu dinamika, un tās pārnese uz citām radošajām industrijām, kultūras medijiem un izdevējdarbību. Būtiski aptvert arī savstarpēji cieši saistīto lasītprasmes un izglītības aspektu, izstrādājot un piedāvājot jaunus mācību līdzekļus un digitālos resursus lasītprasmes attīstīšanai dažādās Latvijas un diasporas iedzīvotāju grupās, ņemot vērā arī lasītāja dominējošā uztveres tipa vajadzības. Jaunās zināšanas un projekta rezultāti tiks integrēti Latvijas augstākajā izglītībā, pilnveidojot un attīstot studiju programmas un kursus un izstrādājot maģistra un doktora darbus. Projekta rezultāti ietvers piecas recenzētas monogrāfijas, vismaz 20 recenzētus zinātniskus rakstus, kas pieņemti publicēšanai, vismaz 30 konferenču referātus un daudzveidīgu sabiedrības informēšanu – populārzinātniskus rakstus, publiskas lekcijas, seminārus, sabiedrības iesaistes kampaņu.

Projekta ziņas

Projekta “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” rezultāti snieguši būtisku pienesumu Letonikas fenomena starpdisciplinārā izpētē

Projektā “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” sagatvots raksts “Lasīšanas grūtību identifikācija un mazināšana 4. klasē – lasīšanas raitums kā lasītprasmes novērtēšanas kritērijs un tās uzlabošanas instruments”

Projektā “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” izstrādāts metodiskais līdzeklis “Metodiskie ieteikumi pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes veicināšanai”

Projekta “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” ietvaros izstrādāts metodiskais līdzeklis “Skolotāja grāmata “Metodiskie ieteikumi pirmsskolas pedagogiem bērnu lasītprasmes veicināšanai””

Projektā “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” izstrādāts ziņojums par rīcībpolitikas ieteikumiem un rīcībpolitiku ietekmi

Projektā “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” tika izstrādātas trīs mācību materiālu kopas

Notika seminārs “Bērnu un jauniešu literatūras aktualitātes: aptaujas par bērnu un jauniešu lasīšanas paradumiem Daugavpilī rezultāti”

Dr. filol., profesore Maija Burima prezentē pētījumu ASEEES 56. konferencē

Valsts pētījumu programmas projekta “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” ietvaros notika Latvijas un diasporas bērnu un jauniešu radošās rakstīšanas nometne “VēstīJUMS”

“Projekta “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā” pētniece S. Zariņa piedalījās seminārā logopēdijas speciālistiem, sākumskolas un pirmsskolas izglītības skolotājiem”

Projektā “Naratīvs, forma un balss: literatūras iesakņotība kultūrā un sabiedrībā”, Nr. VPP-LETONIKA-2022/3-0003, notika M. Burimas nodarbība “Humanitārajā akadēmijā jauniešiem”