2026. gada 20.–22. aprīlī Hāmarā, Norvēģijā, norisinājās starptautiskā projekta “Teacher Academy for Multilingual Preschools: A Path Towards Equal Opportunities” (TAPPEO) partneru tikšanās un skolotāju meistarklases, kurās piedalījās Daugavpils Universitātes pārstāvji – Dr. Mārīte Kravale-Pauliņa un Dr. Diāna Ozola, kā arī studējošā, skolotāja Sulamīte Tovija Rasnače.

TAPPEO projekta pamatā ir ideja par valodām kā tiltiem, nevis barjerām, veicinot iekļaujošu un daudzvalodīgu izglītības vidi jau agrīnā vecumā. Projekts ir vērsts uz skolotāju profesionālo pilnveidi, piedāvājot inovatīvas pieejas valodu apguvei pirmsskolas un sākumskolas izglītības posmā, īpaši akcentējot angļu valodas apguvi bērniem no dažādām valodu un kultūru vidēm. Projektā piedalījās dalībnieki no Spānijas, Itālijas, Norvēģijas, Turcijas, Somijas, Grieķijas, Rumānijas, Īrijas un Latvijas, veicinot starpkultūru sadarbību un pieredzes apmaiņu.

Uzņemošā institūcija aprīlī bija Iekšzemes Norvēģijas Lietišķo zinātņu universitātes Hāmaras studiju vieta (Inland Norway University of Applied Sciences). Vizītes laikā dalībnieki piedalījās lekcijās, meistarklasēs un praktiskajās darbnīcās, kas bija veltītas multilingvisma, valodas attīstības un kognitīvo prasmju veicināšanai.

Īpaša pateicība par sirsnīgo uzņemšanu, viesmīlību un profesionālo pieredzes apmaiņu asociētajam profesoram Cato Tandberg, dekānei Gunhild Tomter Alstad un asociētajai profesorei Pauline Book.

Tikšanās laikā tika piedāvāts apgūt un pilnveidot mūsdienīgas mācību metodes, tostarp CLIL pieeju, inovatīvas mācīšanās un iekļaujošas pedagoģijas principus, kā arī digitālo rīku un mākslīgā intelekta izmantošanu bērnu komunikācijas prasmju attīstībā. Programma ietvēra gan teorētisku ieskatu daudzvalodības koncepcijās, gan praktiskus piemērus, kā dažādas aktivitātes var sekmēt bērnu valodas un domāšanas attīstību. Semināra ietvaros dalībnieki iepazinās arī ar citu valstu pieredzi un labās prakses piemēriem, kas saistīti ar bērnu valodu attīstību daudzveidīgā sociālajā vidē.

Tāpat arī tikšanās laikā notika izbraukuma vizīte uz Flekkenga dabas un saimniecības pirmsskolas izglītības iestādi, kur dalībnieki vēroja mācību procesu dabas vidē. Šī pieredze sniedza ieskatu alternatīvās izglītības pieejās, kur būtiska nozīme ir praktiskai darbībai, mācībām ārpus telpām un bērnu patstāvības veicināšanai.

Dalība TAPPEO projekta meistarklasēs paplašināja profesionālo redzesloku, stiprināja starptautisko sadarbību un veicināja pārliecību par komunikatīvo prasmju pilnveides daudzveidīgiem aspektiem. Nākamā tikšanās projekta koordinatoriem un skolotājiem plānota šī gada jūnijā Somijā.

Aicinām sekot TAPPEO projekta jaunumiem un notikumiem: https://www.linkedin.com/groups/16025060/

Papildu informācija:
Dr. Mārīte Kravale-Pauliņa
TAPPEO projekta koordinatore, vadošā pētniece
marite.kravale@du.lv

Title: “Teacher Academy for Plurilingual preschools. A path towards equal opportunities” (TAPPEO) AGREEMENT NUMBER 101196622, TAPPEO – ERASMUS-EDU-2024-PEX-TEACH-ACA