canva.com

Starptautiskā Erasmus+ KA220-SCH projekta “Footprint Innovators: Schools Leading Sustainability” (FOOTIN) (Projekta numurs: 2025-1-LT01-KA220-SCH-000360336) mērķis ir palīdzēt skolām izprast un samazināt to ietekmi uz vidi. Projekta ietvaros tiks izstrādāts digitālais kalkulators ekoloģiskās pēdas nospieduma mērīšanai, mācību materiāli izpratnes par ilgtspējību veicināšanai skolēniem vecumā no 15-19 gadiem kas balstīti uz dizaina domāšanu un holistisku pieeju.

Projekta uzdevumi:

• veicināt izpratni par ekoloģisko pēdu, tās mērīšanu  ;
• veicināt ilgtspējīgu uzvedību skolēnu un darbinieku vidū;
• attīstīt dizaina domāšanu ilgtspējas risinājumu identificēšanai un īstenošanai;
• paaugstināt izpratni par ilgtspējību un veicināt pārmaiņas izglītības kopienās.

Kopš projekta uzsākšanas Latvijā jau notikušas fokusa grupu intervijas ar izglītības iestāžu skolēniem un pedagogiem par ilgtspējas jautājumiem. Analizējot skolēnu interviju rezultātus, tika secināts, ka skolēniem ir pamatzināšanas par ilgtspējību. Tomēr, neskatoties uz esošajām zināšanām, viņi atzina, ka ne vienmēr šīs zināšanas tiek pielietotas praksē, galvenokārt motivācijas trūkuma dēļ. Skolēni izteica vēlmi izmantot digitālus rīkus un vienkāršotu ekoloģiskās pēdas kalkulatoru, kas palīdzētu labāk izprast un mērīt ietekmi uz apkārtējo vidi.

Savukārt intervētie pedagogi un izglītības iestāžu darbinieki atzina, ka ilgtspējas jautājumu integrācija mācību procesā ir būtiska, taču bieži vien pietrūkst gan laika, gan piemērotu metodisko materiālu un digitālu rīku, kas būtu viegli lietojami un pielāgojami dažādiem mācību priekšmetiem. Pedagogi norādīja, ka viņiem nepieciešams praktisks atbalsts un apmācības, lai spētu efektīvi iesaistīt skolēnus ilgtspējas tēmās un izmantot digitālos rīkus, piemēram, ekoloģiskās pēdas kalkulatoru, ikdienas darbā. Tāpat viņi uzsvēra, ka sadarbība ar citiem pedagogiem un pieredzes apmaiņa ir ļoti vērtīga, un izteica atzinību par projekta piedāvājumu veidot starpdisciplināru metodoloģisko ietvaru, kas atvieglotu ilgtspējas jautājumu iekļaušanu dažādos priekšmetos.

Projektu koordinē HOBIVERSE jauniešu centrs (Lietuva). Kopā ar Daugavpils Universitāti projektā piedalās vēl 4 partneri: Klaipēdas Universitāte (Lietuva); Internacionālais mācību centrs Biderbost, Boscan & Rochin, S.L. (Spānija); sociālais uzņēmums ELEAF (Itālija); mācību centrs RCE Oldenburger Münsterland (Vācija).

Vairāk par projektu: https://footprintinnovators.eu/

Papildu informācija: Dr. Mārīte Kravale-Pauliņa, FootIN projekta koordinatore Daugavpils Universitātē, vadošā pētniece, e-pasts: marite.kravale@du.lv un Liene Briede, e-pasts: liene.briede@du.lv